半導體元件理論課程內涵與學生核心能力關聯表
課程內涵與學生核心能力關聯表
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課程大綱 |
學生核心能力 |
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核心能力一 |
核心能力二 |
核心能力三 |
核心能力四 |
核心能力五 |
核心能力六 |
核心能力七 |
核心能力八 |
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1.基本半導體性質 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
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2半導體介面 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
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3.二極體 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
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4.雙極性電晶體 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
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5.異質結構元件 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
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6. 光電元件 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
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總計 |
6 |
6 |
6 |
5 |
1 |
6 |
1 |
0 |
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百分比 |
100% |
100% |
100% |
83.33% |
16.67% |
100% |
16.67% |
0% |
註：本所制定學生於畢業時所需具備八項核心能力
1.應用進階光電領域知識之能力
2.研讀及撰寫專業論文之能力
3.評估分析與獨立解決問題之能力
4.設計規劃與執行專題及系統整合之能力
5.團隊中領導、管理及整合溝通之能力
6.研究結果分析與表達之能力
7.關注技術對智慧財產權與社會變遷影響之能力
8.具國際觀及終身學習之能力
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